Sabtu, 19 September 2020

BELAJAR KLASIFIKASI HEWAN INVERTEBRATA MODEL DISCOVERY-INQUIRY LEARNING DENGAN RUMAH BELAJAR

SEMANGAT BELAJAR DARI RUMAH

Om Swastyastu,

Bagaimana kabar anak-anak? 

Jangan lupa jaga kesehatan ya anak-anak dimanapun berada. Semoga senantiasa sehat dan bugar di tengah pandemi ini. 

Nah anak-anak pasti sudah mengenal berbagai macam hewan, baik yang ada di rumah maupun yang pernah dilihat di alam bebas, seperti di sawah, di sungai, di pantai maupun di kebun binatang. Kali ini kita akan belajar tentang Klasifikasi Hewan Invertebrata. Hewan invertebrata adalah hewan yang  tidak bertulang belakang.


TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyebutkan contoh hewan invertebrata
  2. Mengklasifikasikan hewan invertebrata ke dalam filumnya

STIMULUS

Perhatikan gambar hewan berikut ini. 


Coba anak-anak sebutkan nama-nama hewan pada gambar di atas!

IDENTIFIKASI MASALAH

Menurut anak-anak diantara hewan-hewan tersebut yang manakah yang termasuk hewan invertebrata/ hewan tak bertulang belakang?

PENGAMATAN DETEKTIF SAINS

Nah  sekarang masing-masing anak ibu tugaskan mengamati hewan bertulang belakang apa yang ditemui di sekitar lingkungan rumah.

CATATAN DETEKTIF SAINS


Hasil pengamatan anak-anak dicatat dalam tabel pengamatan berikut ini!


PERIVIKASI DATA DETEKTIF SAINS


Wah luar biasa hasil pengamatan dan pencatatan anak-anak. Kalian semua pantas dijuluki detektif sains
 


Nah setelah anak-anak mengamati berbagai ciri hewan invertebrata yang ditemui di sekitar rumah, saatnya belajar mengkasifikasikan hewan-hewan tersebut ke dalam suatu filum. Filum apa saja yang ada pada hewan invertebrata. 

Ada 8 filum dalam klafisikasi avertebrata yaitu:


Untuk lebih memahami ke delapan filum tersebut ibu akan ajak anak-anak menonton video dari sumber belajar portal RUMAH BELAJAR yang dapat diakses pada link berikut https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/#!/Content/Home/Details/7ffecd61ba3d4182bc60af5dd41b1b06

NAH ini Video dari Sumber Belajar yang ibu sudah downloadkan dari link diatas. Selamat menonton dan pahamilah ke delapan filum tersebut. 



Sudah selesai menonton sampai habis ya videonya? begitu indahnya segala ciptaan makhluk hidup yang Tuhan ciptakan untuk kita jaga kelestariannya anak-anak

Sekarang anak-anak sudah terbayang bukan filum dari hewan invertebrata?

GENERALISASI DETEKTIF SAINS

Setelah serangkaian kegiatan penemuan yang luar biasa di atas. Anak-anak pastinya sekarang dapat menentukan filum dari hewan-hewan yang anak-anak temui di lingkungan rumah. 

Simpulan apa yang anak-anak peroleh dari belajar kali ini? Menyenangkan bukan belajar penemuan ala-ala detektif  dengan model pembelajaran Discovery-Inquiri Learning?

CATATAN 

Aktivitas anak-anak tersebut dilaporkan dalam buku tugas IPA dan difoto kemudian dikumpulkan ke dalam TUGAS google classroom.

Terimakasih anak-anak pembelajaran hari ini berakhir dengan slogan Rumah Belajar

Belajar dimana saja, kapan saja dengan siapa saja melalui portal rumah belajar pasti semangat





1 komentar:

Catatan: Hanya anggota dari blog ini yang dapat mengirim komentar.